Master Produktion, Verfahrenstechnik in Deutschland 🎓 - 6 Studiengänge

In der Verfahrenstechnik gilt die Präzisionstechnologie als eine wesentliche Schlüsseltechnologie. Das Spektrum der Anwendungsmöglichkeiten ist enorm und äußerst vielschichtig, es umfasst unter anderem Lehrinhalte des Maschinenbaus, der Medizintechnik, sowie der Elektrotechnik. Aber auch für die Antriebstechnik, die Mess- und Sensortechnik entwickelt die Präzisionstechnologie Lösungen. Darüber hinaus forscht sie an Prozessen und Qualitätsstandards der Luft- und Raumfahrt und sie lehrt die Studierenden, bestehende Produktionsverfahren und Apparate, wie sie insbesondere in der Automobilbranche eingesetzt werden, weiterzuentwickeln. Die Studierenden setzen sich mit grundlegenden Fertigungsprozessen auseinander, zu denen etwa die Mikro- und Nanozerspanung zählen. Sie lernen, Produktion im Kontext des gegenwärtigen Trends hin zur Miniaturisierung von Werkzeugen zu begreifen. Der Lehrplan wendet sich schließlich auch detailliert den Anforderungen an Bauteile, Systeme und Produktionsstraßen zu, die sich aus dieser Miniaturisierung ergeben.

Fachrichtungen wie das Supply Chain Management untersuchen die Beziehungen zwischen Produktion, Beschaffung und Distribution und analysieren dabei auch die Strukturen von Vertrieb sowie den Aufbau von Versorgungs- und Wertschöpfungsketten. Die Studierenden lernen, die Qualität eines Logistik-Netzwerkes zu beurteilen und gegebenenfalls zu optimieren und an die Erfordernisse der Produktion anzupassen. Unverzichtbar dabei: Sich fit zu machen für die Arbeit mit digitalen Tools der Logistik- und Produktionsplanung.

Studieninhalte und Beispiele für Vorlesungen

Je nach Bildungsanbieter erfolgt die Ausbildung in verschiedensten Kernbereichen. Hier finden Sie beispielhafte Studienschwerpunkte und dazu ausgewählte Vorlesungen für das Master Studium Produktion, Verfahrenstechnik:

Der Einstieg in den Bereich Produktion und Logistik setzt entweder ein bereits absolviertes Vorstudium oder zumindest Hochschulreife voraus. Diese muss zusätzlich facheinschlägig gebunden sein. Sollten Bewerber bereits ein Studium absolviert haben, so werden berufsqualifizierende Abschlüsse aus den Bereichen Natur-, Ingenieur- oder Wirtschaftswissenschaften anerkannt. Außerdem müssen Bewerber nachweisen, über zumindest ein Jahr berufliche Erfahrung in den Bereichen Produktion bzw. Logistik zu verfügen. Auf Produktion und Verfahrenstechnik ausgerichtete Programme setzen ingenieurwissenschaftliches Wissen und Können voraus. Sie setzen daher den Nachweis von 210 ECTS-Punkten im Bereich Engineering voraus. Kandidaten, die dies nur partiell erfüllen, erhalten die Chance, an einem qualifizierenden Vorkurs teilzunehmen, um sich die wesentlichen Grundlagen für ein erfolgreiches Studium anzueignen.

Sowohl die Fachrichtung Produktion als auch die Verfahrenstechnik reflektieren wirtschaftliche Realitäten im deutschsprachigen Raum: Beide Branchen besitzen enorme Bedeutung. Dies schlägt sich auch in den günstigen Berufsaussichten für Absolventen nieder. Zum überwiegenden Teil finden sie Anstellung in der produzierenden Industrie, wo sie entweder mit technischer Expertise Herstellungsverfahren planen und umsetzen oder auch Bestehendes optimieren und warten – oder sie organisieren und steuern die Logistik ihres Unternehmens, denn diese gilt es passgenau an sich oft schnell ändernde Produktionsbedingungen und an die jeweilige Auftragslage des Unternehmens anzupassen. Absolventen mit Schwerpunkt Produktionswissenschaft verstehen es meist gut, die Schnittstellen von Technik, Mitarbeitern und Betriebsorganisation bzw. Unternehmensführung zu besetzen. Sie kommen nicht nur für die Industrie in Frage, sondern es bieten sich auch Möglichkeiten im Dienstleistungssektor und vor allen Dingen in der Unternehmensberatung: Dort analysieren sie Produktionsabläufe und tragen zu deren Optimierung und zur Qualitätssicherung bei. Sie üben unterschiedliche Funktionen und Berufe aus. Dazu zählen etwa Produktionsingenieur, Logistikleiter, Patentingenieur, Supply Chain Manager, Product-Manager, Organisationsberater oder auch Lehrkontexte in der Fach- und Berufsschule oder auch an der Universität, wo sie Forschung und Entwicklung betreiben.

Einstiegsgehälter bewegen sich um die 36.000 € brutto jährlich. Sie können nach zehn Jahren auf etwa 53.000 € brutto jährlich ansteigen. Dabei ist zu beachten, dass das Lohnniveau sowie die Besteuerung in Deutschland, Österreich und der Schweiz unterschiedlich sind.